XVII CONGRESSO BRASILEIRO de OBSTETRÍCIA E GINECOLOGIA
da INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA e
2º CONGRESSO ONLINE da SOGIA-BR

CONHECIMENTO DE ADOLESCENTES SOBRE HPV E ISTs EM ESCOLAS PÚBLICAS: UM ESTUDO TRANSVERSAL

Introdução: A falta de conhecimento e o envolvimento precoce com o sexo tornam os adolescentes vulneráveis ao papilomavírus humano (HPV) e outras infecções sexualmente transmissíveis (IST). Objetivos: Avaliar o conhecimento de alunos de escolas públicas de ensino médio de comunidades carentes sobre o HPV e as ISTs e sua atitude em relação à prevenção dessas doenças. Método:Estudo transversal com adolescentes de escolas públicas de São Paulo – Brasil. Foi aplicado um questionário sobre conhecimentos, atitudes e práticas preventivas em relação às IST, incluindo HPV, de acordo com o sexo e as respostas foram analisadas pelo modelo de regressão de Poisson com variância robusta. Resultados:A média etária dos 269 participantes foi de 16 anos. A maioria era afrodescendente (68,8%, n = 185), tinha religião (74%, n = 199) e vivia com os pais (90,7%, n = 244). A regressão de Poisson revelou diferenças estatisticamente significativas relacionadas ao sexo em relação às seguintes questões: "Você sabe como o HPV é evitado?"; “Você já se preocupou com o HPV?”; “Você já procurou atendimento médico devido a preocupações com o HPV?”; “Você sabe o que é um Papanicolaou?”; "Você sabe o que é o colo do útero?"; “Você sabe o que é câncer cervical?”. Conclusões: Adolescentes de escolas públicas de comunidades carentes da cidade de São Paulo sabem pouco sobre o HPV e outras IST, e os adolescentes do sexo masculino sabem menos do que as adolescentes do sexo feminino e têm menos preocupação com a saúde.